tag:blogger.com,1999:blog-32460271922395813452024-03-05T02:26:22.316-08:00EconoMazaJorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-49119236091104783562015-05-20T15:41:00.000-07:002015-05-20T15:41:52.845-07:00Tema 11 - Política fiscal y cuentas públicas<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">1. Identifica los distintos niveles de las administraciones públicas con los que estás relacionado, de mayor a menor proximidad.</span></b></span><b style="background-color: white; color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Se distinguen:</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">-La administración central (formada por el Estado y los organismos autónomos; INE, Museo del Prado, etc).</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">-Las administraciones territoriales (constituidas por las comunidades autónomas y las corporaciones locales; ayuntamientos y diputados provinciales).</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">-Seguridad Social.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">2. ¿Qué son los Presupuestos Generales del Estado y cómo se aprueban? ¿Y los presupuestos públicos de comunidades autónomas y ayuntamientos?</span></b></span><b style="background-color: #0b5394; color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Documento aprobado por ley cada año en el que se determina la cantidad que el Estado puede gastar y en qué ha de gastarla, y se prevén los ingresos necesarios para financiar ese gasto. Cuando el documento se refiere a otras entidades públicas, como ayuntamientos o comunidades autónomas, se conoce genéricamente como presupuesto público.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los presupuestos autonómicos y municipales, su Gobierno autónomo, respectivamente, elaborará su presupuesto, que deberá ser aprobado por su asamblea legislativa correspondiente.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">3. ¿Qué nos indica la existencia de déficit público? ¿Qué fórmulas tiene el sector público para compensar el déficit?</span></b></span><b style="background-color: white; color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Nos indica que el gasto realizado es superior a los ingresos públicos.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">El Estado puede o bien aumentar los impuestos o bien recurrir a la deuda pública, es decir, pide a los particulares que inviertan sus ahorros (bonos del Estado, letras de Tesoro, etc.).</span><br /><br /><span style="color: #0b5394;"><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b>4. Cuando el déficit es estructural o permanente, ¿cuáles son las consecuencias para el país?</b></span><b style="background-color: white;"><br /></b></span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Que la deuda se acumula, y aumentan los gastos de intereses de los próximos años.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">5. Bienes y servicios públicos.</span></b></span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">a) Educativos. Enseñanza</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">b) Sanitarios. Centro sanitario, acceso a medicamentos y a observación del paciente.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">c) Orden público y seguridad ciudadana.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">d) Culturales y recreativos.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">e) Vivienda y servicios comunitarios.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">f) Protección social.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">g) Asuntos económicos e inversión.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">6. ¿En qué se diferencia una pensión de un subsidio por desempleo? ¿Cómo se genera el derecho a tener una pensión o un subsidio por desempleo?</span></b></span><b style="background-color: white; color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">La pensión es un gasto público que se realizará hasta que deje de vivir la persona que lo obtiene; un subsidio por desempleo lo obtiene una persona que haya trabajado durante un determinado tiempo y esté en el paro, se realizará durante dos años, después de este plazo se termina la transferencia de pago.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">El derecho a tener una pensión o un subsidio por desempleo se genera por los años cotizados de las personas.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">7. ¿En qué se distinguen los gastos reales de los gastos de transferencia?</span></b></span><b style="background-color: white; color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los gastos reales son los gastos corrientes del Estado más los de inversión (habituales).</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los gastos de transferencia son los que el Estado realiza sin pedir nada a cambio (prestaciones, subvenciones, etc.).</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">a) Compras de nuevos coches para la policía. Gasto real.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">b) Construcción de obras públicas. Gasto real.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">c) Subvenciones a empresas en crisis. Gasto de transferencia.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">d) Pago de pensiones. Gasto de transferencia.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">e) Gastos de material sanitario. Gasto real.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">f) Contratación de funcionarios. Gasto real.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">g) Ayudas a familias necesitadas. Gasto de transferencia.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">8. Define los impuestos, ¿cuáles son sus finalidades? Si no hubiera impuestos: ¿cómo y quién proporcionaría bienes y servicios públicos? ¿Quiénes serían los beneficiados y los perjudicados por esa situación?</span></b></span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los impuestos son pagos que los ciudadanos están obligados a hacer por ley para que el Estado y el resto de administraciones públicas dispongan de los recursos suficientes con los que financiar los gastos públicos.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Si no hubiese impuestos, los bienes y servicios los proporcionarían las empresas, aunque habría que pagar por ellos, así que los beneficiados serían las empresas y los perjudicados la población.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">9. ¿En qué se diferencian los impuestos directos de los indirectos?</span></b></span><b style="background-color: white; color: #333333;"><br /></b><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los impuestos directos se aplican sobre una manifestación directa de la capacidad económica de los contribuyentes, como la obtención de una renta o la posesión de un patrimonio.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los impuestos indirectos recaen sobre una manifestación indirecta de la capacidad económica de los contribuyentes, como son sus actos de consumo o de transmisión.</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">10. Explica las diferencias entre impuestos, tasas y contribuciones</span></b><span style="color: #333333;">.</span></span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los impuestos, son pagos que se exigen por ley, sin que el contribuyente reciba un beneficio específico a cambio.</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Las tasas son tributos que se pagan por el uso de un bien o servicio ofrecido por la Administración (recogida de basura, alcantarillado, permiso de conducir, tasas académicas, etc.).</span><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Las contribuciones son tributos que pagan quienes se benefician de una obra o servicio público (pavimentación de una calle, construcción de una acera, etc.).</span><br /><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white;"><b><span style="color: #0b5394;">12. Los impuestos pueden aumentar o disminuir las diferencias entre las rentas de las personas. ¿Qué características deben reunir para que se produzca una cosa u otra?</span></b></span><b style="background-color: white; color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333;">Los impuestos directos gravan la renta o la riqueza de las personas y empresas en función de sus circunstancias económicas o familiares, por el contrario, los impuestos indirectos tienen que pagarlos todas las personas por igual<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="color: #333333;">Impuesto directo: Impuesto sobre el Patrimonio, sobre sociedades, sobre la renta de las personas físicas.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">Impuesto indirecto: impuesto sobre el valor añadido (IVA).</span><br /><br /><span class="apple-style-span"><b><span style="color: #0b5394;">13. ¿Qué son las retenciones a cuenta del IRPF? ¿Qué ventajas tiene pagar poco a poco este impuesto?</span></b></span><b style="color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">Es un impuesto directo que grava la obtención de renta de los ciudadanos. Aporta al Estado más de un tercio de lo que se recauda. A través de él se busca la aplicación de los principios de capacidad económica, progresividad y equidad.</span><br /><br /><span style="color: #0b5394;"><span class="apple-style-span"><b>15. ¿Cuáles suman y cuáles restan en el IRPF?</b></span></span><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">a) Tienen dos hijos (de 9 años y 1 año).</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">La renta disminuye.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">b) Los padres trabajan y cobran sueldos mensuales, de los que les retienen una parte todos los meses para el impuesto, además de las cotizaciones sociales.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">La renta aumenta.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">c) Viven en una casa que aún no han terminado de pagar.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">La renta disminuye.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">d) Reciben intereses de una cuenta de ahorro.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">Aumenta la renta.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">e) Hacen aportaciones a un plan de pensiones.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">La renta disminuye.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">f) Venden un solar por encima de lo que costó.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">Aumenta la renta.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">g) Aportan donativos a una ONG.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">La renta disminuye.</span><br /><br /><span style="color: #0b5394;"><span class="apple-style-span"><b>17. Tipo impositivo de IVA.</b></span><b><br /></b></span><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">a) Leche y pan. 4%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">b) Carne y pescado. 10%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">c) Pasteles. 21%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">d) Ir al dentista. 0%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">e) Recarga de móvil. 21%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">f) Libros. 4%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">g) Compra de ropa. 21%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">h) Comer en un restaurante. 10%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">i) Ir al cine. 21%.</span><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">j) Compra de medicinas en la farmacia. 4%.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="color: #333333;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><b><span style="color: #0b5394;">18. El balance entre lo que pagamos en impuestos y lo que recibimos en bienes y servicios públicos no es el mismo para todos los ciudadanos. ¿Qué factores justifican esa situación y qué mecanismos se utilizan para ello?</span></b></span><b style="color: #333333;"><br /></b><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">Los bienes y servicios públicos no es el mismo el que recibimos todos los ciudadanos, por ejemplo en la sanidad, habrá personas que no necesiten usar este servicio en una temporada, mientras habrá gente que lo usará con mas asiduidad.</span><span style="color: #333333;"> </span><br /><br /><span class="apple-style-span"><b><span style="color: #0b5394;">19. ¿La recaudación por impuestos sube o baja cuando crece la economía y aumenta la producción y el empleo?</span></b></span><b style="color: #333333;"><br /></b><br /><span class="apple-style-span" style="color: #333333;">La recaudación será mayor, ya que habrá más personas trabajando, y habrá más oferta debido a la mayor producción y, además, aumentará la demanda, debido a que las personas tendrán más dinero y gastarán más en bienes y servicios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><b><span style="color: #0b5394;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><b><span style="color: #0b5394;">24 Identifica qué tipo de política fiscal se está utilizando cuando el Gobierno toma las siguientes medidas.</span><span style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span">a) Política fiscal expansiva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span">b) Política fiscal restrictiva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span">c) Política fiscal restrictiva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span">d) Política fiscal expansiva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-20826406804505076622015-05-20T15:20:00.000-07:002015-05-20T15:20:02.349-07:00Tema 10 - Equilibrio y cambios de la economía <br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 10.8pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">1.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> S</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">irviéndote de un esquema, explica cuáles son los objetivos básicos de la economía de una país y cuáles son los factores que condicionan el que se alcancen o no esos objetivos</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 10.8pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 10.8pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 10.8pt;">Crecimiento del PIB, pleno empleo, Estabilidad de precios, equilibrio exterior. Los factores que influyen son: Fuerzas de mercado, perturbaciones externas y actuaciones del Gobierno</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">2. ¿</span></span><span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Cuáles son los cuatro componentes de la demanda agregada? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">DA = C + G + I + (X-M)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">¿Y los componentes de la demanda nacional?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">DN = C + I + G<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">3. Define qué se entiende por consumo agregado de una economía y señala qué tipo de bienes se incluyen y cuáles no. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Es el consumo global. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">4. Comenta las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="background-color: #141414; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 8pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">El mayor o menor consumo de una familia dependerá de la renta disponible de dicha familia, el tipo de interés que tenga en los préstamos y el ciclo vital de los componentes de la familia. La renta permanente es la renta que se obtiene por término medio a lo largo de la vida.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">¿Cómo explicarías en concepto de renta permanente?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Es la renta que se tiene por término medio a lo largo de la vida de una persona.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><br /><span style="color: #0b5394;">5. C</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">onociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo es un 3%, ¿en cuánto hará que se incremente el PIB? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">En un 3%</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">6. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Las personas ahorran para: Asegurarse la protección ante diversas situaciones (paro...).Poder llevar a cabo proyectos de desembolso importante. Obtener una renta suplementaria al invertir los ahorros. Las circunstancias que influyen en el aumento o la disminución del consumo son: El aumento de la renta o la disminución..El ciclo vital de las personas. La disminución de los precios o el aumento. Las expectativas de futuro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">7.</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;"> Observa la tendencia del ahorro de los hogares españoles en los últimos años y comenta:</span><br />a) ¿Qué está pasando con la situación financiera de las familias</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">?.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Que ha habido un descenso posiblemente por problemas relacionado con las rentas de la que dispone cada familia.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">¿A qué crees que se debe?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">A una crisis económica que provoca pérdidas de empleo y las familias tienen que sobrevivir mediante los ahorros que poseen.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />b) De mantenerse esta tendencia, ¿cuáles pueden ser las consecuencias sobre el futuro de la economía española? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Serían malas y el ahorro descendería.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><br /><span style="color: #0b5394;">8. Señala cómo afectan los siguientes hechos a la demanda o la oferta agregadas, especificando si lo hacen positiva o negativamente, y en qué sentido se desplazan las curvas de oferta o demanda.</span><br />a) Disminuyen las ventas de viviendas. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Negativamente. Demanda</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">b)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Se produce un avance tecnológico que afecta a diversos sectores de la economía</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">..</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Positivamente. Oferta.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">c)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Las empresas exportadores incrementan sus ventas</span><span style="font-size: 9pt;">.</span><span style="font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Positivamente. Oferta</span><span style="font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />d) Continúa la escalada de los precios del petróleo</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">..</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Negativamente. Demanda</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">e)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> El Gobierno aprueba nuevas obras públicas</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">..</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Positivamente. Demanda</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">f)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Crecen el optimisto y la confianza entre los consumidores sobre el futuro inmediato.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="background-color: #e69138; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8.5pt;"></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Positivamente. Demanda.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">12. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión</span>.<br />a) El Banco Central aprueba un descenso considerable en el tipo de interés.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />b) Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />c) Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />d) Aparecen noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Sube el ahorro, pero baja el consumo y la inversión.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><br /><span style="color: #0b5394;">13. El 75% de las ventas de coches se realiza por medio de préstamos.</span>a) ¿Qué consecuencias tendría en estas ventas una reducción de las facilidades crediticias de la banca</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">?.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> aumenta el consumo y baja el ahorro</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />b) ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene esta forma de comprar frente a pagar al contado</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">?.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Aumenta el consumo y baja el ahorro.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">c)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Si las ventas de automóviles bajan durante tres meses consecutivos, ¿qué síntomas refleja este hecho sobre la evolución de la economía? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Baja el consumo, baja la inversión y aumenta el ahorro.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><br /><span style="color: #0b5394;">14. Además de las ventas de automóviles, ¿qué otros indicadores se utilizan para valorar el consumo global de una economía? </span></span><span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">¿Qué mide el índice de confianza del consumidor y qué fiabilidad tienen sus datos?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">El consumo de gasolina, encuestas de comercio, ventas en grandes superficies...EL índice de confianza se mide comparando el número de bienes adquiridos en relación a años anteriores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">16. Las cifras de la demanda agregada y del PIB de una economía terminan siendo coincidentes. ¿Qué razones explican esa coincidencia? </span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> La demanda agregada está compuesta de los mismos componentes que el PIB así que es normal que los datos coincidan.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">17. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien, y la demanda y la oferta agregadas. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><u>Demanda agregada</u>:</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> cantidad total de bienes y servicios que están dispuestos a adquirir los agentes económicos a los distintos niveles de precios en un determinado período de tiempo.<br /><u>Oferta agregada</u>: cantidad total de bienes y servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender a los distintos precios.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">18.</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;"> La oferta y la demanda agregadas constituyen un modelo sencillo que nos transmite información sobre las principales cuestiones macroeconómicas.</span><br />a) ¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">El punto en el que se cruzan la oferta y la demanda, es el punto en el que se produce un equilibrio denominado equilibrio macroeconómico<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">b)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Cuando se produce los excesos de oferta o demanda agregada.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />c) ¿Cómo podrían explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">¿Puede el Gobierno hacer algo para contrarrestar estos ciclos?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Un desplazamiento a la derecha nos informa de una recuperación y un desplazamiento a la izquierda nos informa de un aumento de paro. Sí, el Estado puede mantener la estabilidad o el crecimiento reduciendo los tipos de interés, etc<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">19.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: "Si los trabajos de la economía sumergida pasaran a ser declarados, el paro prácticamente desaparecería". </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
Pues bien es cierto que hay gente que está trabajando pero sin cotizar y por lo tanto no figura pero tampoco tiene porque figurar en el paro porque no tiene derecho al no cotizar a sí que la frase es falsa.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">20.</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;"> Contesta a las preguntas que se plantean a continuación.</span><br /><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">b)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿Por qué crees que al disminuir la inversión se agrava aún más la caída de la actividad? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Porque si no se invierte no hay dinero para hacer ciertas cosas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">c)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿En qué sentido se relaciona en el texto el riesgo con la confianza?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />¿Por qué resulta más fácil entrar que salir de la crisis? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Porque se puede entrar muy facilmente con la mal utilización de los recursos pero luego a la hora de salir cuesta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">21. ¿Cuáles son los principales problemas de la economía sumergida? ¿A quién beneficia y a quién perjudica y por qué?</span> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">La reducción de los ingresos públicos, el empleo en condiciones desfavorables, impedir el trabajo a otras personas y riesgos para la seguridad y salud colectiva. Beneficia a aquellas personas que lo realizan, ya que obtienen ingresos pero perjudica al resto del país que no recauda impuestos.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><span style="color: #0b5394;">22. ¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente?</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">No.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Si,</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Pues como un ejemplo se podrian poner los manteros que no son criticados por mucha gente por proporcionar música, películas y esas cosas a precios más bajos, genralmente creo que no hay muchas quejas por esto.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">23.</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;"> Responde a las cuestiones:"Según mejora el clima económico, empora el ambiental"</span><br />a) ¿Crees que esta afirmación siempre se cumple? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Si.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿Por qué? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Porque la construcción de viviendas, o la creacción de fábricas, polígonos industriales... casi siempre es en zonas en las que había bosques, o algún ecosistema... </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />b) ¿Es posible la mejora de la economía sin dañar el medio ambiente? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Si.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿Cómo?</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Mediante la intervención del Estado y estudiando mejor las medidas para mejorar la economía y sus consecuencias.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /><br /><span style="color: #0b5394;">24. La mejora y el crecimiento de la economía no se perciben de la misma forma por los distintos colectivos.</span><br />a) ¿Cuáles son esos colectivos? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Los trabajadores y los empresarios.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br />b) ¿Qué explicaciones darías para que se entendiera el reproche que se hace? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">El número actual de ventas por parte de las empresas es mayor, por lo que los trabajaores siguen en unas condiciones idénticas a la situación de ventas de la empresa inicial.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><span style="color: #0b5394;">26. Una empresa está pensando realizar una inversión de ampliación de sus instalaciones de la que espera obtener unos beneficios extra de 80 000 euros anuales. Los gastos de la inversión suponen 500 000 euros, y para hacer frente a ellos tendrá que pedir un préstamo a un tipo de interés anual del 8%. ¿Crees que le interesa realizar esta inversión? Razona tu respuesta.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> La rentabilidad es del 16%.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">(80.000/500.000) x 100 = 16% es rentable, le interesa invertir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">27.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"> ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;">Si en un país se produce una inversión inicial de 20 000 um y es un país con una propensión marginal a consumir de 0,95:</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;">a)</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"> ¿Qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;">Un efecto de 4 000 000 u.m.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"><br />b) ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan importante para explicar lo que ocurre en un país? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;">Porque hay más cosas aparte de la inversión.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"> 28.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"> En la curva de oferta agregada, a medida que nos acercamos a la producción de pleno empleo, va cambiando la influencia de los precios sobre la cantidad que están dispuestas a ofrecer las empresas. Explica las razones que justifican este proceso.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;">Este proceso se produce debido a que los precios aumentan a medida que se van acercando a la producción de pleno empleo.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"><br /><br /><span style="color: #0b5394;">29. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la oferta y en </span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"><span style="color: #0b5394;">la demanda agregadas? </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;">Subiría el punto de equilibrio. Habría mayor oferta y mayor demanda<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 13.8000001907349px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
<br /></div>
Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-46192931494854799492015-02-17T13:44:00.000-08:002015-02-17T13:44:02.792-08:00Los indicadores económicos - Tema 8<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">1. Diferencia perspectiva micro y macro economía</span></span><br />
La microeconomía sería la encargada de controlar la economía más reducida,a escalas familiares, mientras que la macroeconomía se fija desde la perspectiva de un conjunto o de un país<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">2.Describe brevemente los problemas macroeconómicos.</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>Crecimiento</li>
<li>Empleo</li>
<li>Estabilidad precios</li>
<li>Equilibrio presupuestario</li>
<li>Equilibrio exterior</li>
<li>Equidad</li>
<li>Sostenibilidad</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">3. Explica la relación.</span></span></div>
<div>
Deben de ser equitativos los resultados para no generar pérdidas.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">4. Define el PIB comentando...</span></span></div>
<div>
El producto interior bruto (PIB) es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado periodo de tiempo.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">5.Pon ejemplos.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Consumo privado de una familia</li>
<li>Inversión en arreglar parques</li>
<li>Gasto público en sueldos de funcionarios</li>
<li>Exportaciones de naranjas</li>
<li>Importaciones de seda</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">6.Si una persona cultiva su huerto por ocio...</span></span></div>
</div>
<div>
No colabora con el PIB, es para consumo privado y no para ofrecer producto.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">7. Explica como se pasa de unas fórmulas a otras.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>PNB=PIB + RFN - RFE</li>
<li>PIN=PIB - amortización</li>
<li>PIB pm - ti + sbv</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">9.¿A qué componente del PIB afectaría...?</span></span></div>
<div>
<ol>
<li>Consumo</li>
<li>Gasto público</li>
<li>Importaciones</li>
<li>Inversión </li>
<li>Inversión- Consumo</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">14. Señala los objetivos:</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Ayudas para países miembros de la UE para financiar proyectos en cuyos países no supere el nivel de renta el 90% de la media de la UE.</li>
<li>Ayudas de la UE para financiación de proyectos en regiones pobres del territorio de la UE</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">15. Justifica de forma razonada.</span></span></div>
</div>
<div>
Conforme mejor sea el capital humano en formación, calidad y experiencia, más capacidad de producir bienes y servicios, darles salida e incrementar las rentas.</div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">19. Responde a las siguientes preguntas.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Sí, puedes tener mucho pero ganar poco actualmente.</li>
<li>Sí, existiendo una mala gestión de la renta( despilfarrando o pagando deudas)</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">22. Calcula el PIB con los datos dados.</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>PIB=1200+1100+3250+125=5675</li>
<li>PNB=5675+210-170=5715</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-74111578303845148932015-02-05T13:06:00.002-08:002015-02-05T13:06:20.554-08:00Jornadas educación financiera en IbercajaEl pasado lunes día 2 de febrero acudimos a una charla matinal. Esa charla tuvo un ponente,José Sande, profesor en Ponferrada y en la universidad Oberta en Cataluña.Nos habló del interés compuesto, de cómo, acumulando años de estudio,podemos conseguir un beneficio salarial en el futuro. Otra de las cosas sobre las que trató el Sr.Sande fue sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en nuestra vida cotidiana. Este fragmento de su discurso, nos hizo darnos cuenta de lo poco que aprovechamos la tecnología para mejorarnos como capital humano.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://s3-eu-west-1.amazonaws.com/rankia/images/valoraciones/0007/6063/CNMV-logo.gif?1343644878" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://s3-eu-west-1.amazonaws.com/rankia/images/valoraciones/0007/6063/CNMV-logo.gif?1343644878" /></a></div>
Respecto al resto de la mañana,(2 horas-descanso-2 horas), nos hablaron unas trabajadores del CNMV(Comisión Nacional del Mercado de Valores) adjunto un enlace para el que no sepa su labor y quiera aprender algo más <a href="https://www.cnmv.es/portal/quees/Funciones/Funciones.aspx" target="_blank">https://www.cnmv.es/portal/quees/Funciones/Funciones.aspx</a>. Estas dos simpáticas ponentes, nos hablaron de una cosa bastante interesante de cara a nuestra seguridad financiera(hubo más argumentos pero me voy a centrar en el más curioso para mí). Nos hablaron de cómo podemos evitar una estafa,duplicación,usurpación... de una tarjeta bancaria o cómo podemos solucionarlo una vez cometidos los delitos por el estafador. Ligado a esto, nos informaron de los métodos que utilizan los ``cacos´´ para apoderarse de tu dinero de manera ``normal´´, sin llamar la atención, como por ejemplo: Una cámara que grabe el código PIN de tu tarjeta bancaria y haga una copia de ésta cuando sea introducida en la ranura del cajero.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://amigosenbrasil.com/gal/var/resizes/guia_abc_brasil/guia_consejos/clonacion_tarjetas_credito/cajero_trucado.jpg?m=1364147746" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://amigosenbrasil.com/gal/var/resizes/guia_abc_brasil/guia_consejos/clonacion_tarjetas_credito/cajero_trucado.jpg?m=1364147746" height="320" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
En mi opinión, fue muy productiva la jornada, aunque en algunos momentos creo que todos nos despistamos con tecnicismos y monólogos que no entendíamos sobre la materia de las finanzas.</div>
Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-78503618488787973102015-01-15T14:24:00.000-08:002015-01-15T14:24:55.476-08:00Modelos de mercado - Tema 6<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">1. Compara en la tabla los distintos tipos de mercado.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span id="goog_991636492"></span><span id="goog_991636493"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjngYtAHxiS4sVkh7ePztiunUwwLgfzSj1uAgNcAB-2O8Dk5eokHx1XdzMfwxjfZLNScH4eoP3mzD9inoH7WQVoSTl02G0wVerYF9ewUgYaocpSGliwVo_2MfvMpaJRivEd2cGnn91rkCw/s1600/Diapositiva1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjngYtAHxiS4sVkh7ePztiunUwwLgfzSj1uAgNcAB-2O8Dk5eokHx1XdzMfwxjfZLNScH4eoP3mzD9inoH7WQVoSTl02G0wVerYF9ewUgYaocpSGliwVo_2MfvMpaJRivEd2cGnn91rkCw/s1600/Diapositiva1.JPG" height="480" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">2.Clasifica los distintos tipos de mercados según el poder de influencia de las empresas en los precios...</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>Monopolio→ Influencia total sobre los precios, el consumidor se ve obligado a comprar el bien o servicio a esa empresa debido al control total de ésta sobre el sector.</li>
<li>Oligopolio→Influencia media-alta, las empresas fijan los precios,son pocas empresas con un mismo bien o servicio, al no haber variedad el consumidor se ve forzado a contratar el producto más asequible.</li>
<li>Competencia monopolística→Cierta influencia sobre los precios, existen muchas empresas y cada una pone los precios que sean convenientes para sus beneficios sin dejar de ser competente.</li>
<li>Competencia perfecta→No influyen sobre el precio, el producto (generalmente primario) es vendido a las empresas o directamente al consumidor al precio que fije el productor.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">3.Lee el texto y responde</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>En mercado de competencia perfecta y monopolística.</li>
<li>Los precios cada vez disminuirán más para que tengan salida sus productos y esto les provocará pérdidas económicas y excedentes.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">4.¿Por qué las empresas que trabajan en mercados de competencia perfecta...?</span></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Para tener más beneficios, el producto de su empresa puede ser más vendido con la publicidad y creación de una marca propia.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">5.Explica cómo se fijan los precios cuando existe una empresa líder...</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Una empresa si es más grande, con más prestigio...podrá poner precios que quiera porque sabe que sus productos gustan y serás comprados, por tanto, las otras empresas del oligopolio tendrán que fijar precios coherentes para ganar compradores.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">6¿Qué es un oligopolio colusivo?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Una asociación de empresas las cuales fijan los mismos precios para sus productos,esto está sancionado por comités de competencia de mercados.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">7. Observa el gráfico y responde.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Se trata de un monopolio debido a que acapara toda la demanda y por tanto toda la oferta.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">8.Comenta la siguiente frase.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>No se podrá mantener, las empresas dejarán de cooperar para ampliar sus beneficios.</li>
<li>Porque el grupo de empresas fijan el precio del mismo producto.</li>
<li>Por la respuesta de la primera pregunta.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">9.¿Cuáles son las causas que explican un monopolio?</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Por el control de todos los recursos necesarios para producir un bien(Oro en África)</li>
<li>Control tecnológico(Microsoft)</li>
<li>Estado solo permite a una empresa el suministro de algo(RENFE)</li>
<li>Una empresa controla el suministro por el bien de las estructuras y no modificarlas(Agua corriente)</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">10.¿Por qué motivo están los monopolios prohibidos por la defensa de la competencia?</span></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Porque tienen el control de un sector y eso para el consumidor no es bueno. Si es consumidos necesita de ese producto la empresa podrá subir sus precios a niveles desmesuradas porque sabe que solo ella puede ofrecer ese bien.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">11.Explica las principales características de un monopolio natural.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Tiene elevados costes de instalación, en el caso de suministro de agua,por ejemplo, cada casa o piso no va a contratar diferentes compañías para tener que entubar todo el edificio. Es mejor una empresa común para que las tuberías sean comunes y no haya obras extras pero esto provocará un gran gasto económico. En cambio los costes variables serán reducidos por la unión red-casa.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.begamarplastic.com/cached/162-1024x800benipila-tubos-paralelos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.begamarplastic.com/cached/162-1024x800benipila-tubos-paralelos.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
</div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">12.Cuando apareció la tecnología de transmisión de datos por cable de fibra de vidrio...</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>Hubiese supuesto un gran entramado de cables que perjudicarían al ciudadano, excesivos cables que dificultarían resolver averías por que los cables de un mismo edificio pertenecerían a diferentes empresas, por ejemplo.</li>
<li>Transportes urbanos, recogida de basuras y limpieza de las calles.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">13.¿Crees que la cantidad de publicidad que llegan a realizar determinadas empresas...?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Sí, son empresas ya grandes, con mucho capital, sus productos gustan y los consumidores están satisfechos con ellos. Por tanto, una empresa nueva en principio no triunfará a corto plazo.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">14.Lee el texto y responde.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Por una parte es bueno, tienes algo fijo que sabes que funciona y lo compras, pero por otra parte, los precios y la calidad pueden variar dependiendo de la demanda del producto.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">15.De los siguientes sectores, piensa en cuáles de ellos...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Telefonía móvil</li>
<li>Entidades bancarias</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">16. Supón que un día...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Captar clientes nuevos, de manera que las compañías rivales más directas pierdan tanto ingresos como clientes.</li>
<li>Bajar todavía más los precios( lo cual podría no ser productivo) o incluir mejores en la oferta ya ofrecida por la otra compañía.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">17.Observa las imágenes y responde.</span></span></div>
</div>
<div>
<ol>
<li>Sector de electrodomésticos(tecnológico), competencia monopolística. Con la publicidad y la marca de tu producto puedes conseguir compradores ya que el producto es similar.</li>
<li>Sector de la agricultura(fruta), competencia perfecta.El producto es muy similar y el consumidor comprará el producto que más le guste o más confianza le inspire.</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">18.Supón que un productor de patatas...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>En competencia monopolística, la diferencia del producto es mínima pero la marca y la publicidad tienen gran influencia a la hora de demandar el producto.</li>
<li>Fijará el precio que desee pero si es muy elevado no tendrá ingresos positivos.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">19.Supón que dos empresas de transporte...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>El precio alto se mantiene por ambas partes.</li>
<li>No obtendrán beneficios adicionales,habrá un equilibrio no cooperativo.</li>
<li>Obtendrán mayores beneficios.</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-86812426999335210792014-12-12T15:18:00.001-08:002014-12-12T15:18:46.356-08:00El mercado y sus fuerzas: la oferta y la demanda - Tema 5<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">1.Explica cuáles son los requisitos que debe garantizar un Gobierno...</span></span><br />
<ul>
<li>Libertad de mercado= Es decir, comprar y vender al precio que se fije sin la intervención del Gobierno.</li>
<li>Propiedad privada= Tanto en los bienes individuales como en los factores de producción.</li>
<li>Derecho regulador de compraventas y demás operaciones económicas= Controlar los derechos y deberes de compradores y vendedores, además el Estado tendrá capacidad de sanción para aquellos organismos o personas que no cumplan los requisitos estipulados.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">2.Explica la diferencia existente entre variaciones de la demanda y variaciones de la cantidad demandada.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Si comparamos gráficamente veremos que la <b style="text-decoration: underline;">cantidad demandada</b> se moverá a lo largo de la curva de demanda, en cambio la <u style="font-weight: bold;">variación de la demanda</u>,utilizando las diferentes variantes(precio del bien,renta,gustos...) se moverá la curva de demanda hacia la izquierda o hacia la derecha.</div>
<div>
<b style="text-decoration: underline;">Cantidad demandada</b>= movimientos a lo largo de la curva</div>
<div>
<b style="text-decoration: underline;">Variación demanda</b>=La curva de mueve de lugar, a izda. o dcha.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">3. Explica con la ayuda de ejemplos...</span></span></div>
<div>
<ul>
<li><b>Precio bien superior a Eq.Merc</b>.= Las fuerzas de mercado tenderán a llevarlo al equilibrio. Ej: Precio excesivo de PCs, por mucho que se oferte, si el precio es desmesurado, la demanda disminuirá porque no es un bien primario.</li>
<li><b>Precio bien inferioir a Eq.Merc</b>= Las fuerzas de mercado tenderán a llevarlo al equilibrio. Ej: Precio muy barato de PCs, la gente demandará gran cantidad y los oferentes producirán(o venderán...) más PCs y como les va bien aumentarán el precio de estos.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">4.Lee la noticia y responde.</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Los beneficiados serían los vendedores y exportadores de petróleo, en cambio,los perjudicados serían los países que compren a precio alto el petróleo.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">5.En una economía de trueque, ¿los oferentes son al mismo tiempo demandantes?</span></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Sí, al no haber un mercado, se supone que tu ofreces tus productos a cambio de otros que necesitas ( sin ningún tipo de unidad monetaria de por medio). Por tanto, tu ofreces pero a la vez demandas producto/s.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">6.¿El mercado requiere de un lugar físico?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
No,hay muchos medios donde puedes ofertar tus productos o demandar productos, ejemplos de ello serían internet, anuncios( prensa,televisivos...).</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">7.¿Una disminución de renta de los consumidores genera una disminución de los bienes inferiores?¿Por qué?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
No, con una menor renta, la gente accederá a los bienes que estén a su alcance, aunque dependiendo del porcentaje que disminuya la renta si que podría haber una disminución.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">8.Lee el texto y responde.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Los oferentes se mueven para obtener beneficios ofreciendo sus productos, y los demandantes se benefician obteniendo los productos ofertados que desean( o necesitan) comprar.</li>
<li>El gas.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">9.¿Qué bien de los siguientes tiene una mayor elasticidad?</span></span></div>
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.bloglujo.com/files/2014/02/Depositphotos_6301693_original.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.bloglujo.com/files/2014/02/Depositphotos_6301693_original.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<ul>
<li>Novelas policiacas.</li>
<li>Diamantes.</li>
<li>Refrescos de naranja.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">10.Lee y observa las viñetas y responde.</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Las fuerzas de demanda y oferta serían la gente demandante de su pueblo.</li>
<li>Mantener precios o subirlos, cualquiera de las dos para no perder con la competencia.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">11.Comenta cómo afectarán a la función de demanda...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Movimiento a lo largo de la curva de demanda.</li>
<li>Desplazamiento de la curva de demanda a la izquierda.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">12. Indica cómo afectan a la función de oferta...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>↑Precio madera ► ↑ Cantidad ofertada</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">13.Indica qué va a suceder con los precios y la cantidad.</span></span><br />
<br />
<ol>
<li>↑Precio gasóleo ►↑Coste transporte</li>
<li>↑Lluvias ►↑Precio paraguas</li>
<li>↑Precio vacuno ► = o ↑ Precio porcino</li>
<li>↑Salud ► ↑Precio producto</li>
<li>↑Precio cobre ► ↑Precio instalaciones</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">14. Durante muchos años la PAC( Política Agraria Común)...</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Habrá perdidas por unos excedentes, no se le dará salida a todo el producto ofertado.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">18.Señala si la demanda de los siguientes...</span></span></div>
<div>
<ol>
<li>Inelástica= Son bienes primarios</li>
<li>Elástica= Es un bien sustitutivo</li>
<li>Elástica=Es un bien sustitutivo</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">19. Si la elasticidad precio de la demanda del pan y del vino...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>La demanda del pan continuaría igual al ser un bien necesario, en cambio el vino disminuiría en su demanda al poder sustituirlo por otros(además no es un bien necesario)</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">20. Un grupo de alumnos de un instituto está pensando...</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Equilibrio mercado ► 1,20 </li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">21. Las curvas de demanda y oferta...</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>Precio por paquete ► 6</li>
<li>Habrá un excedente, mucha gente dejaría de fumar y eso provocaría un notable menor beneficio para el estado.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">23.Las entradas de fútbol cuestan 30 euros...</span></span></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://pictures2.todocoleccion.net/tc/2011/11/06/29181682.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://pictures2.todocoleccion.net/tc/2011/11/06/29181682.jpg" height="238" width="320" /></a></div>
<ul>
<li>Sí que han mejorado los beneficios reduciendo el precio de entrada.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
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<br /></div>
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<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">25.Una pequeña ciudad ha experimentado recientemente un ↑ de la tasa de natalidad...</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
↑Natalidad ► ↑ Demanda cuidadores ► ↑ Precio/hora</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">27.La aparición del tren de alta velocidad como medio de comunicación entre madrid...</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
El avión es más rápido y seguro pero el precio del billete es mucho más caro que el de un tren,por tanto, la gente elegirá el AVE por tratarse de un medio muy eficiente y más barato</div>
</div>
<div>
<br /></div>
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Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-87751086152509014482014-11-26T13:41:00.001-08:002014-11-26T13:41:35.040-08:00La empresa y sus funciones - Tema 4<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">1.Observa tu centro escolar y responde</span></span><br />
<ul>
<li>Dentro de los componentes educativos, el máximo responsable de la empresa sería el director de nuestro instituto, seguido en ese encabezamiento por los correspondientes jefes de estudios, que liderarían los distintos procesos de fabricación en una empresa. Estos se dedicarían a distribuir y tener todo bien organizado.Luego estarían los tutores y profesores que montarían y añadirían lo necesario al producto, es decir, nos enseñar y nos corrigen para pulirnos.Finalmente nos encontramos los alumnos,la fase final de la producción,la materia prima que posteriormente va a ser convertida en materia elaborada. En el proceso también intervendrían las limpiadoras con su correspondiente empresa subcontratada, personal de mantenimiento, conserjes...</li>
<li>Se encargan de proporcionarnos información y saberes para aumentar nuestra cultura y capacidades de cara al mundo laboral.</li>
<li>Sus objetivos son: -Mantener un clima de cordialidad/Impartir una enseñanza justa e imparcial/Solucionar los problemas que pueda tener un alumno/Orientar de cara a estudios superiores o trabajos.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">2. Imagina un sistema económico en el que se decida suprimir la empresa tal como la conocemos hoy,pero sin renunciar a las ventajas de la división del trabajo.</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Podría ser coordinada por componentes de alguna institución estatal o por el gobierno directamente, a nivel de CC.AA cada gobierno territorial podría organizar esta labor.</li>
<li>Bajos niveles de paro y especialización en un proceso o tema.</li>
<li>Volver años atrás e instaurar los gremios de nuevo, no creo que funcionase actualmente.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">3. Enumera las actividades y especialistas que han intervenido en la creación de tu cuaderno de clase.</span></span></div>
<div>
<ol>
<li>Taladores de árboles( fabricantes de los materiales para talar,anteriormente)</li>
<li>Transportistas de la madera a la fábrica</li>
<li>Tratadores de la madera en la fábrica</li>
<li>Cortadores de la madera</li>
<li>Cortadores del papel</li>
<li>Pintores de las tapas del cuaderno</li>
<li>Fabricantes de la espiral o grapas de unión entre hojas</li>
<li>Repartidores de los cuadernos a las tiendas,almacenes...</li>
<li>Vendedores del cuaderno.</li>
</ol>
<div>
<ul>
<li>Mediante la división del trabajo, la localización y la ley de oferta y demanda.</li>
<li>Deforestadora,tratadora,transportista,fabricante y suministradora.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">4. Imagina un restaurante y una empresa automovilística, explica las funciones que las empresas cumplen en nuestra sociedad.</span></span></div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Dan bienes y servicios a cambio de un precio: El restaurante da de comer a cambio de que le pagues( si no hay ninguna anomalía incomprensible), la empresa fabrica productos para sacarlos al mercado y que la gente disponga de ellos a cambio de un precio fijado.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">5. Señala ejemplos de bienes intermedios y de sus bienes finales.</span></span></div>
<div>
<ol>
<li>Leche= Queso,cuajada,yogur...</li>
<li>Madera=Papel,muebles,casas...</li>
<li>Petróleo=Carburante,plásticos...</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">6. Comenta la viñeta.</span></span></div>
</div>
<div>
Las máquinas tienen mucha más precisión y actualmente en casi todas las fábricas cuentan como mínimo con uno o dos robots. Tienen más fuerza,son más precisos,no se cansan, no piden aumentos de sueldo, no necesitan tanto descanso...<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://almeria360.com/estaticos/2012/07/robotica_industrial-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://almeria360.com/estaticos/2012/07/robotica_industrial-2.jpg" height="191" width="320" /></a></div>
</div>
<div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">7.Piensa en las diferencias entre empresa industrial,comercial y de prestación de servicios.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Posiblemente la empresa industrial tenga mayor volumen de trabajadores,producción,instalaciones,etc. Las empresas comerciales trabajan mucho más con la logística para satisfacer al cliente en el momento que sea y donde sea. Las empresas de servicios serían controlada en gran parte por el estado y ofrecerían necesidades básicas como la educación, sanidad...<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">8.Explica la diferencia entre eficiencia técnica y económica.</span></span><br />
<br />
<u style="font-weight: bold;">Eficiencia técnica:</u> Es la máxima producción con determinados recursos sin intervenir el dinero.<br />
<u style="font-weight: bold;">Eficiencia económica:</u> Es la máxima producción con el coste mínimo posible.<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">9.Elige una empresa y describe sus rasgos más importantes.</span></span></div>
<div>
<br />
Se dedican a limpiezas industriales, es decir, limpieza de residuos químicos,fango,desatascos...Es un sector privado al ser empresa familiar, se trata de una sociedad limitada. El volumen de la empresa no es muy grande, 4 vehículos,4 trabajadores(incluido el dueño),una nave y una oficina. La responsabilidad es limitada (es una S.L.), cuenta con 2 socios, son dos hermanos que tienen divido el capital de la empresa (por participaciones).<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">10.En relación con la empresa... </span></span></div>
<div>
<br />
<ul><a href="http://www.paxinasgalegas.es/peluqueria-mari-207207_01_gra.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.paxinasgalegas.es/peluqueria-mari-207207_01_gra.jpg" height="150" width="200" /></a>
<li>Los costes fijos son gastos que siempre vas a tener que pagar pase lo que pase, en cambio, los variables son gastos que pueden aumentar o reducirse dependiendo de las necesidades diarias,semanales,mensuales...del negocio. Ej: CF=Alquiler local/ CV=Gomina,laca,espuma...</li>
<li>El coste total es el gasto que se calcula sumando el coste variable más el coste fijo. El coste medio es lo que cuesta producir una unidad (un corte de pelo siguiendo el ejemplo de peluquería), se calcula con el cociente entre costes totales/nºunidades(o clientes).</li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">11.Señala ejemplos de costes fijos y variables en una bien que usas con frecuencia.</span></span></div>
<div>
<br />
<u style="font-weight: bold;">CF=</u> Madera,tornillos,tuercas,adhesivo.<br />
<u style="font-weight: bold;">CV=</u> Cristal,resinas,cerradura,porta teclado.<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">12.Comenta semejanzas y diferencias entre una S.A. y una S.L.</span></span></div>
<div>
<br />
Las empresas de sociedad anónima tienen el capital repartido en acciones, las de sociedad limitada lo tienen en participaciones. La inversión inicial de las anónimas es de 60.001<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;">€</span><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;"> </span>, en cambio las limitadas aportan mínimo 3.000<span style="background-color: white;"><span style="color: #252525; font-family: sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;">€. Los dos tipos de empresa tienen una responsabilidad limitada, que en caso de mala gestión por parte de algún/os socio/s no perjudicará a las propiedades o dinero externo del resto de socios.</span></span></span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="color: #252525; font-family: sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;"><br /></span></span></span>
<span style="color: white; font-family: sans-serif;"><span style="background-color: #3d85c6; font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;">13.Explica qué se entiende por costes y beneficios sociales...</span></span><br />
<br />
Los costes sociales son todos aquellos actos que perjudican gravemente a un objeto,persona,grupo...<br />
Los beneficios sociales son todo tipo de actos que benefician a la población.<br />
Ej: Las farmacéuticas investigan para desarrollar medicamentos que puedan tratar enfermedades a costa de verter residuos en ríos (igual que todos los tipos de empresas químicas, pero no todas las empresas de este sector).<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">14.¿Qué ventajas obtienen las empresas al crecer? ¿Qué son las economías de escala?</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>Tienen mayor demanda, aumentará la producción y con ello normalmente la productividad y podrá ganar mucho más dinero que antes. Aumentará su cartera de clientes.</li>
<li>Es el beneficio de una empresa gracias a su expansión. Su coste total medio irá disminuyendo conforme se incremente la producción.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">15.Para los países receptores, sobre todo en aquellos países que están en vías de desarrollo...</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Las ventajas son que un buen número de población deja de estar desempleada para trabajar en estas fábricas pero van a cobrar muy poco aprovechándose los magnates de la baja mano de obra. En conclusión, baja el desempleo,sube el empleo pero con ingresos muy bajos para los nuevos trabajadores.</li>
<li>Por que los empresarios quieren ganar dinero, y les da igual cómo se haga, dónde se haga, quién lo haga...y se llevan las fábricas a países donde la mano de obra sea barata.</li>
<li>Medidas legales para evitar estos abusos.</li>
</ul>
</div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">16.Completa y responde siguiendo la tabla.</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>25</li>
<li>50</li>
<li>50</li>
<li>25</li>
<li>10</li>
<li>6</li>
</ul>
<br />
Poca eficiencia a partir de los 3 trabajadores.<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">17.Un grupo de estudiantes universitarios...</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>Beneficios(B)= Ingresos(I) - Coste total(CT)/500 x 15 - (5000 + 600 + 350 + 50)= 1500 <span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;">€ </span></li>
<li><span style="color: #252525; font-family: sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;">200 objetos.</span></span></li>
</ul>
<div>
<span style="color: white; font-family: sans-serif;"><span style="background-color: #3d85c6; font-size: 14px; line-height: 22.399999618530273px;">19.Estudios de casos: compañías de bajo coste.</span></span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://thestudyabroadblog.com/wp-content/uploads/2010/06/easyjet.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://thestudyabroadblog.com/wp-content/uploads/2010/06/easyjet.jpg" height="320" width="313" /> </a></div>
<br /></div>
<div>
<br />
<ul>
<li>Plantillas reducidas,no emiten billetes,aeropuertos secundarios para no pagar tasas elevadas= CF</li>
<li>Intermediarios,agencias de viajes, periódicos y comida CV</li>
<li>Con el mínimo de materias se saca el máximo de producción, es decir, recortando todo lo anterior,ahorran más dinero.</li>
<li>Son baratas pero no son de la mejor calidad: Asientos incómodos,sin TV, Sin espacio y pasillos muy estrechos...</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;"><br /></span></span>Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-77492834415163051482014-10-31T15:10:00.002-07:002014-10-31T15:10:18.340-07:00Agentes y sistemas económicos - Tema 3<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">1- Identifica los agentes económicos en los siguientes ejemplos:</span></span><br />
<ul>
<li>Instituto o colegio= Sector público</li>
<li>Concesionario de coches= Empresa</li>
<li>El ayuntamiento de tu pueblo= Sector público</li>
<li>Carlos,estudiante de medicina= Familia</li>
<li>Correos= Sector público</li>
<li>Un supermercado= Empresa</li>
<li>Oficina de empleo= Sector público</li>
<li>Familia del ministro de economía= Familia</li>
<li>Consejería educación= Sector público</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">2-¿Cuál es el supuesto de racionalidad económica de las familias? ¿Crees que siempre se cumple?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Las familias tienen la función de consumir de acuerdo a sus recursos escasos (ingresos). No, hay familias que no pueden tener ni un mínimo gasto debido a no obtener ingresos.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">3- Explica cuál es la función básica de las empresas y qué necesitan para llevarla a cabo.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Su función es producir bienes y servicios que la sociedad demanda. Buscan obtener el mayor beneficio con sus productos con el menos coste de producción. Necesitan una buena relación (combinación) entre los factores de producción (capital,trabajo y tierra).</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">4- Señala ejemplos de fallos del mercado y explica cómo puede resolverlos el sector público.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
El mercado puede falla si una empresa amontona todo el poder y beneficio de un sector,eso es un monopolio. El Estado,debe intervenir directamente contra esto de manera que no permita que se creen monopolios, una manera sería creando una ley anti monopolios.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">5-¿Por qué establece impuestos el Estado? ¿Qué función social tienen?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
El estado utiliza este tributo para compensar las diferencias económicas entre las diferentes riquezas (cosa que no está funcionando en España actualmente). Todo tipo de subvenciones,ayudas y pensiones, salen del dinero tributado por los ciudadanos en los impuestos.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">6- En las economías de mercado hay determinados bienes que las empresas privadas no producen. Sirviéndote de ejemplos, explica por qué actúan así.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Siguiendo el ejemplo del libro, los automóviles, las empresas se dedican a cubrir los pedidos recibidos y fabricar un tanto por cientos más por si ocurre cualquier fallo. De este modo no tiene pérdidas económicas la empresa.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">7- Los parques y bibliotecas son servicios públicos, mientras que la alimentación y la ropa normalmente hay que pagarlos en el mercado. Explica por qué actúan así.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Los parques y bibliotecas, al ser lugares públicos, dependen de las inversiones del Estado u orden gubernamental en cada región. Estos lugares públicos, al igual que los hospitales, institutos...los pagan los ciudadanos a través de sus impuestos. En cambio, la ropa y la alimentación están fabricadas por empresas privadas que fijan los precios de mercado para sus productos<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.pueblos-espana.org/fotos_originales/6/8/5/00865685.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.pueblos-espana.org/fotos_originales/6/8/5/00865685.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">8- Las familias reciben ingresos o rentas de diferentes fuentes. Explica cada una de ellas señalando ejemplos.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
El empleo de los miembros, ayudas o prestaciones que tengan por familia numerosa, las subvenciones si hay uno o varios miembros dependientes en la familia.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">9- Explica las diferencias entre los mercados de productor, y los mercados de factores.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b style="text-decoration: underline;">Mercado de productos:</b> Es el mercado donde se producen intercambios de bienes y servicios a cambio de un determinado coste económico.</div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Mercado de factores:</u> Es el mercado donde se intercambian recursos utilizados en el trabajo,tierra y capital a cambio de una renta,alquiler,salarios,interese y beneficios.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">10-¿Qué es el flujo circular de la renta? Explica por qué se utilizan los siguientes términos ``renta´´ ``flujo´´ y ``circular´´.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Es las relación de bienes y servicios y factores entre familias y empresas y por otro lado los correspondientes pagos de dinero.</div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Renta:</u> Forma de ingreso.</div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Flujo:</u> Fluidez entre los servicios prestados y el dinero.</div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Circular:</u> Todo está interconectádo y el proceso una vez finalizado vuelve a empezar.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">11- En relación con los sistemas económicos que conoces, contesta a las siguientes cuestiones.</span></span></div>
<div>
<ol>
<li>Empresas (Economía de mercado), Estado (Planificación central), Híbrido (Sistemas mixtos).</li>
<li>Empresario (Economía de mercado), Consumidor (Planificación central), Estado (Sistemas mixtos).</li>
<li>Mercado con ley de oferta y demanda (Economía de mercado), Estado (Planificación central).</li>
<li>Economía de mercado(EE.UU, España), Planificación Central(Rusia, Corea del norte)</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">12- Supón que un amigo tuyo trabaja de voluntario en una ONG. Explica por qué no existe flujo circular de la renta en esa relación.</span></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Es sencillo, tu estás dando unos bienes y servicios a cambio de nada, ya que las ONG no tienen ánimo de lucro y los voluntarios su propio nombre lo indica, no cobran nada.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">13- ¿Quiénes toman las siguientes decisiones según los sistemas económicos que conoces?</span></span></div>
<div>
<ul>
<li>Empresario</li>
<li>Estado</li>
<li>Familias</li>
<li>Familias</li>
<li>Estado y sindicatos de autónomos.</li>
<li>Estado</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">14-¿Por qué crees que la inmensa mayoría de los países desarrollados siguen en la actualidad sistemas de economía mista?</span></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Para tener una estabilidad entre la economía de mercado ( el Estado no interviene) y la economía planificada (el Estado interviene totalmente). Así conjugarán ventajas de los dos sistemas (pero también desventajas).</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">15- Cambia el texto de los bocadillos para dar el efecto contrario.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Sin trabajar, sin luchar, despilfarrando en grandes cantidades...Sin pagar cuotas durante toda mi vida, logré reunir sin sacrificio ni esfuerzo...Lo que hoy no tengo, o sea, lo elemental para sentir que por fin vivo mal como...Un ser humano.</div>
<div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">16- Lee el siguiente texto y responde.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
a) Se toman en un sistema de mercado, el fabricante es libre de vender su mercancía a donde y quién quiera.<br />
b) Limitaciones a la hora de tan grandes diferencias, está bien que el ganado se alimente con ello, pero si hay posibilidades de que lo haga gente sin recursos, habrá que buscarlas.<br />
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">17-¿A qué se refiere Adam Smith con su idea de ``la mano invisible´´? ¿Como describe su funcionamiento?</span></span><br />
<br />
Se refiere al milagroso funcionamiento del mercado. Si muchas personas demandan un producto, aumentan ventas y su precio, no hacen falta mensajes ya que esta relación entre demanda y subida de precios actúa como comunicadora en el mercado.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">18-¿En qué consistió básicamente la aportación de Keynes a la economía?</span></span><br />
<br />
Pretendía una utilización de las señales del mercado con las órdenes del Estado para resolver los problemas económicos, así nació el sistema de economía mixta.<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">19-¿Cuál es el objetivo de las empresas privadas? ¿Y el de las públicas?</span></span><br />
<br />
El de las empresas privadas es el máximo beneficio con el menor coste en materias, capital (mecánico y humano). El de las públicas consiste en tener una eficiencia, empleos estables, crecimiento económico, en resumen,tener equilibrio con ganancias y empleo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://blog.parquewarner.com/wp-content/uploads/2011/05/49856logo-renfe.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://blog.parquewarner.com/wp-content/uploads/2011/05/49856logo-renfe.jpg" height="141" width="200" /></a></div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">20- ¿Debería el Estado promocionar viviendas asequibles para los jóvenes y familias que lo necesiten? ¿De dónde deberían conseguirse los recursos para construirlas?</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Sí, ya no por cuestiones económicas sino por los derechos básicos fundamentales ``derecho a una vivienda´´. Mantener el porcentaje que tributan las personas sin recursos, se les ofrece una vivienda y cuando estén en una situación financiera asequible, se le suben un porcentaje durante ``x´´ tiempo para compensar el gasto ocasionado con la vivienda a bajo precio.</div>
<div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">21- Observa la imagen y comenta las ideas.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Creo que mucha gente, en cuanto conseguían unos beneficios empezó a gastar más de lo debido y actualmente se ven sin fondos y con deudas por esas compras pasadas. Las consecuencias nefastas, hay mucha gente que se va a quedar en la calle, sin dinero, sin trabajo...<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">22- Elabora tu presupuesto mensual.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjogUY3Z92BwgSydPGv1TuHCcnz-ipVcKf1rxf3jEiDHMyB0ejc-eco1LUtpuZzKNFJ6Rw1y29Pv59EpqMl8pS2Us53jydR_VyQXVS4OEccetnhhBxBMNj0Gj7HZTpLe197xO9Ymvcx-7Q/s1600/presupuesto+economia.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjogUY3Z92BwgSydPGv1TuHCcnz-ipVcKf1rxf3jEiDHMyB0ejc-eco1LUtpuZzKNFJ6Rw1y29Pv59EpqMl8pS2Us53jydR_VyQXVS4OEccetnhhBxBMNj0Gj7HZTpLe197xO9Ymvcx-7Q/s1600/presupuesto+economia.JPG" height="508" width="640" /></a></div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">23- A partir de las siguientes informaciones, identifica los agentes económicos...</span></span></div>
<div>
<br />
<ul>
<li>Familia-productos</li>
<li>Sector público-familias</li>
<li>Empresas-familias-productos</li>
<li>Empresa-familias-factores</li>
<li>Empresa-sector público</li>
<li>Familia-empresa</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-78948309589867795942014-10-26T15:26:00.000-07:002014-10-26T15:26:01.164-07:00<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.descubresoria.com/images/escudo-de-soria.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.descubresoria.com/images/escudo-de-soria.jpg" height="200" width="136" /></a></div>
El pasado jueves día 23 de octubre salimos de nuestro centro para cambiar de rutina. Este cambió consistió en una vista a Soria, concretamente a las ruinas de Numancia y a la empresa Ficosa(Fico mirrors).<br />
A pesar del frío fue una visita muy entretenida y didáctica, ver las ``tripas´´ de una empresa de tan grandes dimenciones fue una verdadera maravilla.<br />
Todo esto ayudado de buenos amigos y compañeros,pues claro, acaba siendo una visita de sobresaliente.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Vimos como funcionaba cada parte de la producción (Montaje,pintura,fundición...) y cuantos trabajadores componían la empresa y cada división. Nos explicaron como trabajan, ellos trabajan por pedido, no producen más espejos de los necesarios. Esos pedidos vienen de nuestro propio país o también países como Alemania, Bélgica, Sudáfrica...<br />
Uno de los trabajadores de la sección montaje que hizo de guía para nosotros, nos explico lo que es Ficosa. Es una sociedad anónima compuesta por multitud de socios accionistas y empresas más potentes.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.telematicsnews.info/wp-content/uploads/logo/ficosa%20logo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.telematicsnews.info/wp-content/uploads/logo/ficosa%20logo.jpg" height="118" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
En resumidas cuentas, una experiencia muy bonita y agradable, desde los momentos en el bus hasta el paseo hasta la ermita de San Saturio a orillas del río Duero. Aqui dejo una foto del viaje de ida con un gran y viejo amigo. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://pbs.twimg.com/profile_images/525356212280627200/9pDqb-8Q.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/525356212280627200/9pDqb-8Q.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<br />
<br />Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-74958083972020125982014-10-16T14:23:00.001-07:002014-10-27T11:41:02.005-07:00Tema 2- La producción de bienes y servicios- Economía<br />
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNk32iuHWX65Q1-kzAHwDiZIi9-IZ3k6XBNKdQP6OoY626yIIEV6TpAF2smB2BXWKEkndbpfiDhBDD8dzYu6de7yIDxf6uqfIRIUMFqnyof0KDbLctpZiNQD-TxPbqGwPVGON_T3T_iPc/s1600/tabla+ejercicio+1+economia+tema+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNk32iuHWX65Q1-kzAHwDiZIi9-IZ3k6XBNKdQP6OoY626yIIEV6TpAF2smB2BXWKEkndbpfiDhBDD8dzYu6de7yIDxf6uqfIRIUMFqnyof0KDbLctpZiNQD-TxPbqGwPVGON_T3T_iPc/s1600/tabla+ejercicio+1+economia+tema+2.jpg" height="177" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">2.¿Podrías encontraralgún bien o servicio en cuya producción no hubiese intervenido alguno de los facotres estudiados? ¿Cuál?</span><br />
<br />
<span style="background-color: white;">Pienso que no, todo servicio,bien o trabajo necesita de una intervención por una máquina,una actividad humana(física o mental) o por productos extraidos de la tierra(objetos vendibles,recursos minerales...)</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">3.Relaciona en un escrito,la utilización del factor de producción tierra y el problema ecológico.</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: white;">En el factor de producción tierra surgen muchas dudas por parte de los colectivos ecologistas. Los recursos naturales no renovables; a parte de contaminar mucho, como el nombre indica, no se renuevan y por tanto acabarán acabándose a corto o largo plazo. Los ecologistas están a favor de los recursos naturales renovables y de alguna utilización de los recursos naturales mixtos.</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">4.Si un país no produjese ningún bien capital...</span><br />
<span style="background-color: #3d85c6; color: white;"><br /></span>
Tendría un gran problema,es bueno tener algún productor nacional de capital para no depender de las exportaciones. Estas pueden salir caras mientras que otras empresas pueden complementarse entre si para crear capital, ej:(tornillos+resina tratada=taladros de carpintería).<br />
<br />
<a href="http://www.peatom.info/images/2008/12/10/cadena-de-montaje.noticia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.peatom.info/images/2008/12/10/cadena-de-montaje.noticia.jpg" height="200" width="320" /></a><span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">5.Explica las diferentes razones por las que la división técnica del trabajo aumenta la cantidad de bienes y servicios producidos. </span><br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white;">Si un conjunto de trabajadores hacen el producto entero se van a cansar pronto,bajará su rendimiento y la producción disminuirá. En cambio, con menos trabajadores inclusive, si cada trabajador se encarga del montaje de una pieza o varias y trabajan en cadena, el proceso va a ser mucho más ágil y la producción y productividad aumentaran,</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">7. Analiza las siguientes afirmaciones e identifica aquellas que se refieren proposiciones positivas y cuales a normativas.</span><br />
<div>
<ul>
<li>Positiva </li>
<li>Normativa</li>
<li>Normativa</li>
<li>Positiva</li>
<li>Normativa</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">8. Explica de forma razonada y con ejemplos la siguiente afirmación:</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Un país necesita principalmene de bienes de consumo(alimentos,muebles...) para la subsistencia de sus habitantes. No puede dejar de lado la producción de bienes de producción(herramientas,máquinas...) porque puede provocar un estancamiento en la evolución económica del país o incluso un atraso. Es mala comparación pero sirve ej: un país que su economía se basa en el sector primario(bienes de consumo) no está tan desarrollado como uno que se dedica a los sectores secundarios y terciarios(bienes de producción).</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">9. ¿Por qué la producción que puede alcanzar un país en un año no es ilimitada? ¿Qué factores determinan el límite y por qué?</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Por la competencia entre las empresas del mismo país, es decir, para que no haya un monopolio dentro de los sectores por parte de grandes empresas. Respecto al extranjero, organizaciones externas ponen unos límites e incluso dan subenciones como en el caso de la agricultura para que no se produzca más de lo acordado.<br />
La ley oferta demanda,las reservas que se tengan de esos productos,el dinero invertido...<br />
<br />
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">10. Reflexiona sobre tu manera de estudiar...</span></div>
<div>
<br />
No, no estudio de manera eficiente. Me distraigo y me aburro fácilmente si no me gusta el temario que debo estudiar. Incentivos propios ej: ``si estudio este finde y saco buena nota el próximo finde me voy de fiesta con mis amigos´´.<br />
<br />
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">11. Observa las imágenes y explica los cambios que ves.</span></div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.unesco.org/culture/ich/img/photo/thumb/07294-BIG.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.unesco.org/culture/ich/img/photo/thumb/07294-BIG.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<ul>
<li>No, el tallador del violín está solo en el proceso de fabricación y solo compra la madera y las herramientas. La fabrica que corta la madera o el hierro tiene intermediarios, proveedores y distribuidores.</li>
<li>En el caso del violín se emplea más el factor trabajo, mientras que en la fábrica se emplean tierra,trabajo y capital.</li>
<li>El caso de la fábrica tendrá más productividad debido a su proceso más mecanizado,más personal y menos tiempo dedicado a una sola pieza.</li>
<li>El trabajo.</li>
</ul>
</div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.bricolandia.es/wp-content/uploads/2010/03/PROXXON-DS220-E-SIERA-DE-MARQUETER%C3%8DA-DS220E.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.bricolandia.es/wp-content/uploads/2010/03/PROXXON-DS220-E-SIERA-DE-MARQUETER%C3%8DA-DS220E.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
</div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">12. Lee el texto y responde a las cuestiones.</span><br />
<br />
<ul>
<li>Van a ser empresas poco competitivas y poco productivas debido a la ineficacia de sus trabajadores, la productividad será baja o deficiente, el capital humano al tener escasa calidad y tener productos para elaborar de no buena calidad, la productividad no puede ser buena.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">13. Lee el texto y la viñeta y contesta a las preguntas.</span></div>
<br />
<br />
<ul>
<li>El trabajo en cadena o división del trabajo, gente con edad de exclusión labloral (+55 años) que ya tienen experiencia.</li>
<li>Muchos jefes y pocos trabajadores. Los jefes le quieren pedir a Fernádez que trabaje más para levantar la nota de España sobre la media europea.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">14. Observa los mapas y responde</span></div>
<br />
<br />
<ul>
<li>Murcia, Extremadura y Galicia</li>
<li>Madrid e Islas Baleares</li>
<li>España no es tan desarrollada como nos la quieren ``vender´´</li>
<li>Aragón está en niveles bajos de servicios y agricultura respecto al resto de CC.AA. esto puede ser a la gran masificación del sector secundario.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">15. Las horchaterías un sector tradiconal en la C.Valenciana...</span></div>
<br />
<br />
<ul>
<li>Sí, el cliente gana al tener más rapidez en su servicio, el camarero gana al tener más comodidad para mandar las comandas y preparar los tickets. De este modo pueden ganar mucha clientela si en el boca a boca la gente habla bien de esa o esas horchaterías.</li>
<li>Sí, horchata en litros,botellas,vasos...vendida entre el número de camareros que hay en ese turno o día.</li>
<li>Sí, reduciendo plantilla.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://images.friendlyrentals.com/FR_imgs/blog/horchata1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://images.friendlyrentals.com/FR_imgs/blog/horchata1.jpg" height="320" width="222" /></a></div>
</li>
</ul>
<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">16. Si un país produce al año bienes y servicios por valor de un billón de euros y tiene 20 millones de trabajadores:</span></span><br />
<br />
<ul>
<li>50.000 euros.</li>
<li>Alrededor del 8%</li>
<li>Los empleados que han entrado nuevos estuviesen más preparados y tuviesen más conocimientos que los anteriores.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">17. Si una empresa logra pasar...</span></span></div>
<br />
<br /></div>
<div>
El aumento ha sido de dos unidades diarias. Para ver la relación entre la producción, los trabajadores, las ventas y el tiempo empleado.<br />
<br />
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;"><br /></span></span>Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-40032189560572511432014-10-05T12:39:00.001-07:002014-10-05T12:39:54.620-07:00El problema básico de la economía<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;"> 1. Lee estos hipotéticos titulares de prensa y contesta a las preguntas siguientes:</span><br />
<br />
<ul>
<li>Son noticias económicas de diferente grado.</li>
<li>Sí, la prestación a los desempleados vuelve a reducirse.</li>
<li>No, cuando iban bien las cosas no había tanto revuelo social en lo referente a la economía.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;">2. ¿Tendría sentido la economía si los recursos fueran ilimitados? ¿Habría bienes económico</span></span><span style="background-color: #6fa8dc; color: white;">s?</span></div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;"><br /></span></div>
<div>
No, no tendría sentido, no tendríamos que repartir las cosas al no haber un agotamiento de los productos. Sí, habría bienes económicos de todas formas, ej:<br />
<br />
<ul>
<li>El petróleo sería infinito pero para obtener plástico o gasolina tendríamos que seguir refinandolo.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;">3. Imagina que tuvieras que ir tres días a una cabaña de alta montaña en la que no tienes absolutamente nada.</span></span></div>
<div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Alimentarse (e hidratarse), abrigarse (y resguardarse del frío), dormir y evacuar necesidades.</li>
</ul>
<ol>
<li>Cerillas(o mechero)</li>
<li>Alimentos de preparado instantáneo</li>
<li>Agua potable</li>
<li>Ropa de abrigo (para tener de reserva por cualquier motivo)</li>
<li>Un cuchillo o navaja multiusos (navaja suiza)</li>
<li>Un Militartec (teléfono multiusos especializado para montaña,cuevas,alta mar...)</li>
<li>Un libro (en caso de aburrimiento)</li>
<li>Un edredón nórdico (por si te pelas de frío)</li>
<li>Un saco de dormir</li>
<li>Tabaco</li>
</ol>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.todo-tiendas.com/Fotos/12687893542099422_big.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.todo-tiendas.com/Fotos/12687893542099422_big.jpg" height="320" width="308" /></a></div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">4. ¿Cómo han evolucionado las necesidades primarias y cómo se conciben hoy día? ¿Qué se entiende por necesidades secundarias? Clasifica las siguientes necesidades:</span></span></div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Conforme ha ido avanzadando la tecnología han ido avanzando las necesidades primarias; es decir, a más tecnología más necesidad de estar ``conectados´´ con los demás. Una persona cuando tiene cubiertas las necesidades básicas(alimento,ropa,vivienda...) ``necesita´´ seguir teniendo objetos que denomina básicos.</li>
<li>Las necesidades secundarias son las que no son necesarias para sobrevivir. Podemos sobrevivir sin ellas.</li>
</ul>
<ol>
<li>Comer = Primaria</li>
<li>Viajas = Secundaria</li>
<li>Ir a la moda = Secundaria</li>
<li>Escuchar música = Secundaria</li>
<li>Ir al médico = Primaria</li>
<li>Navegar por internet = Secundaria</li>
<li>Ir a la discoteca = Secundaria</li>
<li>Estar informado = Primaria</li>
</ol>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">5. Imagina que retrocedes hasta épocas pasadas: </span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="background-color: white;"> No, yo por ejemplo considero el internet una necesidad primaria para estudiar,trabajar, ocio...ellos lo único que tenían para trabajar eran herramientas muy poco desarolladas y para divertirse a lo mejor no necesitaban tantas cosas como necesitamos nosotros actualmente.</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Alimentación, Sanidad, Vivienda, Ropa( de esto no estoy seguro si sería básica para ellos).</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Por la modernidad, el desarrollo tecnológico nos va ``pillando´´ día a día y el que no entiende las plataformas tecnológicas está perdido.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">6. Indica algunos ejemplos de diferentes tipos de bienes, distinguiendo entre:</span></span><span style="color: white;">eeee</span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="background-color: white;">Bienes y servicios: Sanidad, educación.</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Bienes de consumo y producción: Alimentos, armario/ Tractor, taladro.</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Duraderos y perecederos: Lavadora, piso/ Fruta, pescado.</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Públicos y privados: Parque, farola/ Cartera, moto.</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Intermedios y finales: Trigo, petróleo/ Papel, plástico, harina de trigo.</span></li>
<li><span style="background-color: white;">Complementarios y sustitutivos: Gasolina-moto/ coche-bus.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">7. Existen zonas en las que el agua es prácticamente un bien gratuito, mientras que en otras es un recurso escaso y costoso:</span></span></div>
</div>
</div>
</div>
<div>
<ul>
<li>La luz, pero depende de los ingresos económicos que tengas será ``más gratuito´´ o menos, evidentemente.</li>
<li>Espero que no, pero en caso extremo podría el aire llegar a ser un bien escaso y si que podríamos pagar por consumirlo en bombonas (por ejemplo).</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">8. Seguramente conocerás personas que siguen dietas para perder peso en clínicas privadas...</span></span><br />
<br />
Esos hechos dependen de la situación económica que se esté pasando. Si te lo puedes permitir, ¿por qué no hacerlo?</div>
</div>
<div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">9. Describe lo que pasó y señala en cada ejemplo su coste de oportunidad:</span></span><br />
<br />
Sí, tuve que elegir entre cambiarme el ordenador o ahorrar para un viaje de ocio en navidades, en este caso el viaje de ocio fue mi coste de oportunidad ya que el ordenador fue mi prioridad.</div>
</div>
<div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">10. En el caso de que te regalasen una entrdada para ir a un partido, ¿cuál sería el coste de oportunidad de asistir al mismo?</span></span><br />
<br />
El coste de oportunidad sería todo situación que dejase de hacer por ir al partido, por ejemplo, ir al centro comercial con mis amigos.</div>
</div>
<div>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">11. Los incentivos mueven a las personas. ¿Cuáles son tu incentivos para estudiar? ¿Todas las personas se mueven por los mismos incentivos?</span></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Poder salir a tomar algo con mis amigos, o algún autocapricho.</li>
<li>No, cada uno pensará en sus posibles incentivos, no todos coincidiremos en el gusto de lo que nos pueden ofrecer como incentivo.</li>
</ul>
<div>
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">12. El pleno de tu Ayuntamiento tiene que decidir entre construir una posta polideportiva o un centro para la tercera edad...</span></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Yo haría unas votaciones entre los habitantes y que seleccionen la opción que vean más conveniente. Tendría que decirles que la opción menos votada es el coste de oportunidad dada la prioridad que han elegido votando a la otra opción.</li>
<li>El coste de oportunidad si se escoge la pista polideportiva sería el centro para la tercera edad.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.pavitecco.com/img/galeria/280x250/080301_0450092-pistaexterior2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.pavitecco.com/img/galeria/280x250/080301_0450092-pistaexterior2.jpg" /></a></div>
</li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc; color: white;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;"><br /></span></span>
<span style="background-color: #6fa8dc;"><span style="color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">13. Identifica en cada caso a qué principio se refiere.</span></span><br />
<ul>
<li>Incentivo.</li>
<li>Análisis marginal.</li>
<li>Coste de oportunidad.</li>
<li>Coste del pasado.</li>
</ul>
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">14. Piensa en algunas de tus últimas compras...</span></span><br />
<br />
Estaba indeciso entre dos móviles, uno tenía más cosas que el otro pero el más básico(dentro de lo bien desarrollado que está) me gustaba más, asi que dejé como coste de oprtunidad el móvil con más detalles para que no se convirtiese en una coste del pasado. Actuando de esta manera conseguí hacer un análisis marginal y no desperdiciar el dinero que tenía ahorrado.<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6;"><span style="color: white;">15. Imagina que eres el director de un instituto con pocos recursos...</span></span><br />
<br />
En primer lugar tendría que mirar cuales son las peores zonas del instituto (las más perjudicadas y que pueden rozar la insalubridad). Después, crearía un presupuesto dividiendo el dinero de la ayuda entre las asignaturas (a más hora de asignatura más dinero invertido). Si se pudiesen pintar las aulas las pintaría y si no llegase el dinero pintaría las aulas y zonas más deterioradas.<br />
Principalmente tiene que haber higiene, y una buena educación para los alumnos. Los aparatos electrónicos que no se puden ya utilizar los remplazaría y quedaría como coste de oportunidad la pintura de las aulas (siempre y cuando haya higiene en ellas y no sea un bien primario la pintura).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://zaragoza.es/cont/paginas/centros/img/pablogargallo.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://zaragoza.es/cont/paginas/centros/img/pablogargallo.gif" height="320" width="224" /></a></div>
<br />
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Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3246027192239581345.post-46964475469979472922014-09-28T10:46:00.001-07:002014-09-28T10:46:27.062-07:00¡Bienvenidos a mí maravilloso Blog! Welcome/Bienvenue/Benvenuto/Willkommen/BenvingutsHola a todos, este va a ser mi medio de trabajo para la asignatura de Economía en 1º de Bachillerato. Conforme se vayan acabando los temas iré subiendo el trabajo designado.Jorge Maza Sanchishttp://www.blogger.com/profile/09016129945944522903noreply@blogger.com0